Zelena transformacija Valpova: Dodatno ozelenjeno dvorište OŠ Matije Petra Katančića

VALPOVO – U zadnjem tjednu škole, učenici trećeg razreda OŠ Matije Petra Katančića uljepšali su sadnjom biljaka školski okoliš i pritom naučili ponešto o sadnji biljaka, važnosti zelenila za okoliš i visokim gredicama kao optimalnijem načinu uzgoja biljaka. Pod vodstvom učiteljice Marijane Schneider i uz pomoć ravnateljice Sanje Birović zasukali su rukave i školsko dvorište koje je već prava zelena oaza dodatno oplemenili i uljepšali.

Tijekom radionice djeca su učila o visokim gredicama – ograđenim i uzdignutim vrtovima koji omogućuju lakši pristup biljkama, bolju drenažu i kontrolu tla, te su idealni za uzgoj povrća, začinskog bilja i cvijeća. Učenici su upoznati s osnovnim slojevima koji se slažu prilikom izrade gredice – od grančica i komposta do kvalitetne vrtne zemlje – te su sa zanimanjem promatrali kako izgleda pravilno složena visoka gredica, a neki su se i okušali u slojevitom punjenju.

Nakon uvodnog dijela u kojem su učenici upoznati s projektom kojega provodi Grad Valpovo, a financira Fond za zaštitu okoliša i energetsku učinkovitost, učenici su uzeli alat u ruke i prionuli sadnji ružmarina i lovora u školski vrt, čime su ne samo oplemenili okoliš već i naučili kako se uzgajaju korisne biljke koje svakodnevno koristimo u kuhinji. Uz to, zajednički su posadili i ruže, čime su dodatno uljepšali školski prostor.

Za potrebe provedbe radionice osim posađenih sadnica, kupljeni su razni vrtni alati – ašov, motika, škarice, kantice za zalijevanje, komposteri i škare za korov – koji ostaju u vlasništvu škole te će biti korišteni za daljnje održavanje zelenih površina i nove vrtlarske radionice i aktivnosti učenika.

Valpovački zeleni trokut transformira centar grada u zelenu oazu

Radionica u školi bila je nastavak niza aktivnosti koje se provode u sklopu projekta Valpovački zeleni trokut, poput nedavne sadnje stabla u vrtiću Maza, gdje su valpovački vrtićarci zasadili indijski jorgovan. Projekt je usmjeren na urbanu transformaciju centra Valpova s ciljem povećanja otpornosti na klimatske promjene. Projekt je pripremio Valpovački poduzetnički centar d.o.o. u suradnji s upravnim odjelima Grada Valpova, a isti je financiran sredstvima Fonda za zaštita okoliša i energetsku učinkovitost i Grada Valpova. Ukupna vrijednost projekta iznosi 428.362,50 EUR, od čega je Iznos sufinanciranja FZOEU 339.431,69 EUR. Rezultat projekta bit će ozelenjivanje mreže za pješačenje ukupne površine 2300 m2 kroz sadnju 30 novih stabala, popločavanje pješačkih površina te ugradnja urbane opreme i to klupa za sjedenje, koševa za otpatke, slavina za vodu, stalaka za bicikle te postavljanju sata na prepoznatljivom valpovačkom „Trokutu“ ispred robne kuće Valma. No, jednako važan kao i fizički rezultat radova jest i edukativna komponenta – osvještavanje građana, osobito djece, o važnosti zelene infrastrukture.

Škola u prirodi – Banjole 2025.

Učenici 4.a razreda Matične škole Valpovo te Područnih škola Nard i Šag boravili su sa svojim učiteljicama na školi u prirodi u Banjolama od 9. do 12. lipnja 2025. godine.

Tijekom boravka učenici su sudjelovali u raznovrsnim edukativnim i zabavnim aktivnostima. Posjetili su značajna prirodna i kulturno-povijesna mjesta poput jame Baredine, Nacionalnog parka Brijuni, Fažanu, Aquariuma, rimskog amfiteatra, spomenika Sergijevcima i Apolonovog hrama. Na svakom lokalitetu učenici su imali priliku učiti kroz iskustvo, proširiti svoja znanja i razvijati svijest o važnosti očuvanja prirodne i kulturne baštine.

Osim edukativnog dijela, učenici su imali organizirano slobodno vrijeme koje su provodili kupajući se i družeći s vršnjacima. Večeri su bile rezervirane za zabavne igre, druženje i posjet “Zemlji zabave”, što je dodatno obogatilo njihov doživljaj škole u prirodi.

Boravak u Banjolama bio je ispunjen učenjem, smijehom, prijateljstvom i nezaboravnim trenucima. Ovakva iskustva pridonose ne samo obrazovanju, već i jačanju međusobnog povjerenja, suradnje i zajedništva među učenicima.

Učiteljice:Vanja Bošnjak, Iva Černošek i Ivana Andrić Pejak

STEM Radionice: Učenici istraživali invazivne vrste u školskom dvorištu i gradskom parku

U sklopu projekta “STEM za zeleno plavi svijet“, učenici Osnovne škole Matije Petra Katančića sudjelovali su u dvije zanimljive i edukativne radionice pod vodstvom učiteljica, Valentine Škorvage i Božane Mijatov, a u organizaciji Udruge za kreativni razvoj Slap.

Radionica 1: Invazivne vrste našeg školskog dvorišta (21.5.2025.)
Učenici su se upoznali s pojmovima poput invazivnih vrsta, staništa, hranidbenih lanaca i gustoće populacije. Korištenjem mobilnih aplikacija Invazivne vrste RH i PlantNet, istraživali su koje se invazivne vrste mogu pronaći u njihovom neposrednom okruženju.
Radionica je bila organizirana u timskom duhu – učenici su u skupinama istraživali, izrađivali prezentacije i izlagali svoja otkrića. Cilj je bio razviti svijest o utjecaju invazivnih vrsta na lokalne ekosustave i potaknuti učenike na aktivno promišljanje o zaštiti okoliša.

Radionica 2: Invazivne vrste našeg gradskog parka (4.6.2025.)
Druga radionica odvijala se na terenu – u gradskom parku. Učenici su primijenili znanja stečena na prethodnoj radionici te uz pomoć digitalnih alata i umjetne inteligencije identificirali invazivne biljne vrste. Fotografirali su pronađene primjerke i pomoću matematičkih formula izračunavali njihovu gustoću na određenim staništima.
Radionica je dodatno osnažila njihove prirodoznanstvene vještine, potaknula kreativno i kritičko razmišljanje, te pokazala kako se STEM područja mogu primijeniti u svakodnevnom životu.

Obje radionice bile su iznimno uspješne i dobro prihvaćene među učenicima. Kroz praktičan rad, timsku suradnju i korištenje suvremenih tehnologija, učenici su razvijali znanja i vještine koje će im koristiti u daljnjem obrazovanju i životu.
Zahvaljujemo Udruzi Slap na suradnji i veselimo se budućim STEM izazovima!