Mentalno zdravlje jednako je važno kao i tjelesno zdravlje. Ono utječe na to kako razmišljamo, osjećamo se i ponašamo, a razvijanje zdravih navika i otvoren razgovor o osjećajima pomaže djeci da se lakše nose s izazovima.
Upravo zbog toga učenici Područne škole Šag obilježili su Svjetski dan mentalnog zdravlja, koji se svake godine obilježava 10. listopada.
Tijekom sata razgovarali smo o osjećajima uz pomoć slikovnice Velika knjiga o osjećajima, koja nam je pomogla da ih bolje prepoznamo i imenujemo. Uslijedila je aktivnost “Što mogu napraviti da se smirim?” koja je pokazala načine koji im pomažu kad se osjećaju nervozno, tužno ili anksiozno. Posebno smo istaknuli tehniku „5-4-3-2-1“, koja pomaže da se prizemljimo i umirimo fokusirajući se na svoja osjetila. Učenici su se posebno angažirali u izradi „emocionalnog termometra“ na kojem su prikazivali kako se osjećaju toga dana. Na kraju smo se opustili uz „vođenu meditaciju“, a svi smo zaključili kako su ove jednostavne vježbe korisne i mogu nam pomoći da bolje razumijemo i podržimo sebe i druge.
Ovim aktivnostima ne samo da smo obilježili važan datum, već smo naučili da je briga o mentalnom zdravlju nešto što svi trebamo prakticirati – svaki dan.

Učiteljica Jelena Čolaković

Međunarodni dan zaštite životinja obilježava se svake godine 4. listopada. Tako je u petak bila prilika da učenici 1.A, 3.C i 4.A Osnovne škole Matije Petra Katančića, sa svojim učiteljicama: Vanjom Bošnjak, Vericom Jezdić i Jadrankom Špiranović, ukažu na nužnost očuvanja životinja u prirodi.

Tako su maleni istraživači: pantomimom otkrivali zanimljivosti o pojedinim životinjama, glasali se poput nekih domaćih životinja, crtali svoju najdražu životinju, govorili o tome kako se brinu o napuštenim životinjama, rješavali križaljke, proučavali život najčešće kućne životinje- mačke i pisali poruke o zaštiti životinja.

Sve ove aktivnosti izmamile su osmijehe na dječjim licima i zahvalnost za način na koji životinje obogaćuju čovjekov život.

Učiteljica Vanja Bošnjak

Povodom Međunarodnog dana starijih osoba, koji se obilježava 1. listopada, posjetili smo Dom za starije i nemoćne Sveti Antun u Šagu. Naš je cilj bio druženje s korisnicima doma, učenje o životu nekih davnih vremena te razvijanje međugeneracijske solidarnosti i poštovanja prema starijima.
Prije posjeta pripremali smo se u školi i sastavili pitanja koja smo željeli postaviti korisnicima doma. Pitali smo ih kakve su igračke imali kada su bili mali, kako im je izgledala škola, što su dobivali za Božić i koja im je najljepša uspomena iz djetinjstva. Korisnici doma vrlo su rado odgovarali na naša pitanja. Dok su pričali o svom djetinjstvu, u njihovim se očima mogla vidjeti sjeta, ali i toplina jer su se prisjećali vremena kada su i sami bili djeca.
Saznali smo da su nekadašnje igračke bile jednostavne, često ručno izrađene od drva ili krpica. Njihova je škola bila skromna, s malo učila, ali je poštovanje prema učiteljima bilo veliko. Za Božić se nisu darivali skupi pokloni, već su ih najviše veselile naranče, jabuke, orasi i poneka slastica. Najljepše uspomene većine korisnika bile su vezane uz obiteljska okupljanja, igre s prijateljima i zajednički rad u polju.
Osim razgovora, ponijeli smo i bojanke te društvene igre kako bismo se još više zbližili s korisnicima doma. Zajedno smo bojili, igrali igre i smijali se. U takvoj atmosferi svi smo se osjećali opušteno i povezano, a mi smo mogli vidjeti koliko starijim osobama znači razgovor, pažnja i druženje.
Naš susret završio je u veselju i zahvalnosti. Kući smo ponijeli vrijedne životne priče i spoznaju da je važno uvažavati i poštovati starije, jer oni nose bogatstvo iskustva i mudrosti. Shvatili smo da svaki susret s njima nije samo prilika za učenje, nego i za darivanje vremena, osmijeha i dobrote. Takvi trenuci ostaju u našem srcu i pamtit ćemo ih dugo.

Učiteljica Jelena Čolaković

S prvim jesenskim danima s radom je započela nova postava grupe „Mali vrtlari“, učenici 2. i 4.razreda. Vrijedni učenici zasukali su rukave i prionuli poslu u školskom vrtu, unoseći pritom puno veselja, smijeha i dobre volje.

Njihov prvi zadatak bio je čišćenje vrta nakon ljeta – uklonili su suho bilje, počeli pripremati gredice za novu sezonu i pritom naučili mnogo o važnosti brige za prirodu. Upotrijebili su i novi komposter koji je doniran od strane Fonda za zaštitu okoliša i energetsku učinkovitost. Učenici su s oduševljenjem učili o recikliranju biootpada i kako se on može pretvoriti u vrijedno gnojivo za biljke.

U vrtu ih je dočekalo i malo iznenađenje – plodovi truda prošle generacije vrtlara. Mali vrtlari ubrali su ciklu i mrkvu, koje su uz puno smijeha izvlačili iz zemlje, otkrivajući čari rada rukama i povezanosti s prirodom.

Boravak na svježem zraku, okruženost zelenilom, uz zajednički trud i dječji smijeh, pretvorio je ovaj radni dan u pravo malo slavlje prirode i zajedništva. Ova aktivnost ne samo da potiče ekološku svijest, već i razvija odgovornost, timski duh i ljubav prema prirodi.

Grupa „Mali vrtlari“ tek je počela, a ideja i entuzijazma ne nedostaje. Veselimo se svim budućim aktivnostima i plodovima koji će rasti ne samo u vrtu, nego i u srcima naših učenika.

Marijana Schneider

U petak, 26. rujna 2025. godine u našoj Školi obilježili smo Europski dan jezika u pojedinim razredima razredne i predmetne nastave. Aktivnosti su osmislili i pripremili nastavnici stranih jezika: Marijana Schneider, Ivan Biuklija, Tanja Kokić, Nataša Župan i Sandra Roguljić.

U razrednoj nastavi učenici su pogađali kojem jeziku pripadaju audio zapisi te su na karti Europe lijepili kartice sa zastavom, nazivom jezika i riječju tog jezika koju su, uz pomoć svojih učiteljica, prevodili na hrvatski jezik i tako promicali višejezičnost. Sudjelovali su 1.a, 2.b, 2.c, 3.a, 3.c, 4.a, 4.c, 4.d i PŠ Nard sa svojim učiteljicama.

U predmetnoj nastavi sudjelovali su 5.a, 5.b, 5.c, 6.a, 6.b, 6.d, 7.a, 7.c, 7.d i 8.b sa svojim razrednicima. Učenici su se natjecali u zanimljivom pub quizu o europskim jezicima kroz koji su povećali svjesnost o bogatoj jezičnoj raznolikosti u Europi.

Sandra Roguljić