Rezultati upitnika za roditelje o nastavi na daljinu

Nakon više od mjesec dana nastave na daljinu u našoj školi proveden je upitnik o stavovima roditelja. Upitnik je proveden u razdoblju od 19. do 22.4.2020. godine. Ispunio ga je ukupno 361 roditelj.

U nastavku donosimo prikaz rezultata upitnika.

1. pitanje – Ocjenom od 1-5 ocijenite koliko ste zadovoljni organizacijom nastave na daljinu, ocjena 1 označava da uopće niste zadovoljni, a ocjena 5 da ste u potpunosti zadovoljni.

Srednja ocjena koju su dali roditelji je 3,7.

2. pitanje – Procijenite stupanj Vaše uključenosti u nastavu na daljinu. (1 – minimalno, 5 – maksimalno)

Srednja ocjena koju su dali roditelji je 3,98.

3. pitanje – Procijenite stupanj samostalnosti Vašeg djeteta u nastavi na daljinu. (1- uopće nije samostalno, 5 – u potpunosti je samostalno)

Srednja ocjena koju su dali roditelji je 3,78.

4. pitanje – Imam dovoljno vremena kako bih mogao/mogla pomoći djetetu.

5. pitanje – Imamo sve potrebne tehničke uvjete za rad u školi na daljinu (računalo/tablet, TV, internet)

6. pitanje – Dijete/djeca imaju primjerene prostorne uvjete rada.

7. pitanje – Prati li Vaše dijete svakodnevno nastavu na daljinu?

8. pitanje – Pratite li komunikaciju Vašeg djeteta i učitelja u virtualnim učionicama?

9. pitanje – Kako procjenjujete kvalitetu komunikacije učitelja s Vašim djetetom? (1 – loša komunikacija, 5 – izvrsna komunikacija)

Srednja ocjena koju su dali roditelji je 4,3.

10. pitanje – Kako procjenjujete količinu sadržaja koje učitelji objavljuju u virtualnim učionicama (1 – premalo sadržaja, 5 – previše sadržaja)

Srednja ocjena koju su dali roditelji je 4,01.

11. pitanje – Kako procjenjujete rad Vašeg djeteta u virtualnoj učionici? (1- nedovoljan, 5 – odličan)

Srednja ocjena koju su dali roditelji je 4,18.

Sudbina Zemlje je u mojim rukama

Povodom obilježavanja međunarodnog Dana planeta Zemlje, 22. travnja, učenici 3.b razreda Osnovne škole Matije Petra Katančića iz Valpova, na simboličan način su svojim crtežima pokušali skrenuti pozornost  i podignuti svijest građana na očuvanje prirode.

Svaki građanin trebao bi biti svjestan svoje odgovornosti prema planetu na kojem živimo.

Mi jesmo, a vi?

Učiteljica: Vanja Bošnjak

Vrednovanje nastave na daljinu – obavijest za roditelje

Poštovani roditelji,

u okviru vrednovanja nastave na daljinu predviđeno je i vrednovanje od strane vas roditelja kako bismo dobili i vaše mišljenje o navedenom, što će nam pomoći u daljnjem radu. Molimo da anketu ispunite do srijede 22.4.2020. do kraja dana.

Anketu ispunjavate on-line sljedećoj poveznici: Anketa za roditelje

Ako u školi imate više djece, dovoljno je da anketu ispunite jednom.

Hvala Vam unaprijed.

Poruka od stručnih suradnica

Dragi učenici, poštovani roditelji!

I za vrijeme nastave na daljinu tu smo za vas. Uključene smo u sve virtualne učionice od početka nastave na daljinu te nas učenici mogu kontaktirati putem chata. Također, vas ovim putem želimo podsjetiti da smo vam na raspolaganju za pomoć i podršku i putem elektroničke pošte.

Možete nam pisati na mail adresu [email protected] ili na jednu od sljedećih mail adresa:
[email protected]
[email protected]
[email protected]

Rezultati upitnika za učenike o nastavi na daljinu

Nakon tri tjedna nastave na daljinu u našoj školi proveden je upitnik o stavovima učenika. Upitnik je proveden u razdoblju od 3. do 7.4.2020. godine. Ispunilo ga je ukupno 426 učenika, 210 učenika predmetne nastave i 216 učenika razredne nastave.

U nastavku donosimo prikaz rezultata upitnika.

1. pitanje – Ocjenom od 1-5 procijeni koliko si zadovoljan/zadovoljna organizacijom nastave na daljinu, ocjena 1 označava da uopće nisu zadovoljni, a ocjena 5 da su u potpunosti zadovoljni.

Srednja ocjena koju su dali učenici je 3,82.

2. pitanje – Koliko vremena ti je potrebno za ispunjavanje zadataka na daljinu?

3. pitanje – Ocjenom 1-5 procijeni koliko ti je teško pratiti nastavu na daljinu. Ocjena 1 je označavala da im je izrazito jako teško pratiti nastavu, a ocjen a5 da im uopće nije teško pratiti nastavu.

Srednja ocjena koju su dali učenici je 3,72.

4. pitanje – Što ti predstavlja problem i teškoće u praćenju nastave na daljinu. Od ponuđenih tvrdnji učenici su izabirali one koje se odnose na njih.

5. pitanje – Misliš li da ćeš usvojiti sadržaje jednako kao i kada si na nastavi u školi?

6. pitanje – Objasni svoj zadnji odgovor, zašto to misliš?

Učenici koji su na prethodno pitanje odgovorili negativno kao razloge najčešće navode:

  • Izostanak direktne komunikacije s učiteljima (učitelji im bolje objasne i mogu ih odmah pitati kada nešto nije jasno, a odmah dobiju odgovor)
  • Na nastavi se detaljnije uči gradivo i više se ponavlja
  • Teško se snalaze u materijalima i zadacima (teško odvajaju bitno od nebitnog)
  • U školi su više koncentrirani na učenje i lakše uče

Učenici koji su na prethodno pitanje odgovorili pozitivno kao razloge najčešće navode:

  • Dobru organiziranost u radu
  • Pomoć roditelja
  • Dobru komunikaciju s učiteljima